В дошкольном учреждении создана необходимая материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, систематически ведется работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Все помещения ДОУ соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной и электробезопасности, требованиям охраны труда воспитанников и работников.

Территория детского сада ограждена забором и поделена на зоны:

— зона застройки (расположено здание детского сада);

— игровая территория (включает в себя 6 игровых площадок);

— хозяйственная зона.

На игровых площадках в соответствии с возрастом детей организована развивающая предметно-пространственная среда (спортивные постройки, веранды, песочницы, зоны познавательной, речевой, двигательной, творческой активности детей).

На территории детского сада имеются цветники, уход за растениями в которых способствуют трудовому воспитанию дошкольников.

ГРУППОВЫЕ КОМНАТЫ

Организованная предметно-пространственная развивающая среда в детском саду предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости. В нашем детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально-результативной организации образовательного процесса.

В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для организации всех видов детской деятельности. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитинников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр,совместной и самостоятельной деятельности дошкольников. Групповые помещения ДОО имеют комнату для раздевания, игровую комнату и туалетную комнату. Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. В целом, она организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют.

При создании предметно-пространственной развивающей среды в групповых комнатах, также учтена поролевая специфика. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей.

Все это позволяет успешно решать педагогические задачи и создает все условия для физического, эстетического воспитания.

В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования в группах выступают общие закономерности развития ребенка на каждом возрастном этапе. Подбор материалов и оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребенка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на этапе дошкольного детства, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Все материалы и оборудование имеют сертификат качества и отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

МУЗЫКАЛЬНО - ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ЗАЛ

В ДОО созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирование основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован физкультурный зал, в котором проводятся не только образовательная деятельность по физическому развитию, но и утренняя гимнастика, физкультурные досуги и развлечения. В зале имеется оборудование для занятий спортом (шведская стенка, гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли и т.д.), пособия, предусмотренные образовательной программой дошкольного образования МБДОУ.

Спортивные сооружения:

Оборудование уличной спортивной площадки: лабиринт, мишень "Жирафчик", ворота для минифутбола с баскетбольными кольцами, стойка волейбольная, брёвна, спортивные комплексы.

Оборудование спортивного зала: скамьи гимнастические, дорожка спортивная тактильная, шведская лестница, щиты баскетбольные, скамьи для пресса, канат.

В музыкальном зале созданы все условия для эстетического развития дошкольников, музыкальный центр, музыкальное оборудование для образовательной деятельности и индивидуальной работы, зал оснащен мультимедийной системой, комплектами звукового оборудования, детскими музыкальными инструментами (согласно требованиям ФГОС для младшего и среднего возраста), имеется фонотека.

Библиотека в ДОУ располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд включает в себя:

- методическую и справочную литературу для педагогов;

- произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей;

-репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия;

-книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Художественная литература».

МУЗЫКАЛЬНО-СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ

В ДОУ созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован спортивный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, ОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий,колесо для координации движения, следовые и массажные дорожки, беговые дорожки, фитболы, массажные мячи, воланы для ракеток, теннисные ракетки, баскетбольное кольцо, ворота хоккейные, массажеры для развития координации, силы, выносливости, гибкости, совершенствования функций внимания и восприятия, маты, канаты, спорт - тоннель, эспандер кистевой, кольцо массажное, батут детский, мешки для прыжков, конусы, кегли, доска с ребристой поверхностью, доска гладкая с зацепами, шнуры - веревки короткие, бревно, бревно гимнастическое, дуга, тренажер спортивный "Змейка", скамейка, бубен. Оборудование и инвентарь соответствует правилам безопасности, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА

Спортивная площадка предназначена для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми, проведения занятий на улице. В летнее время проводится утренняя гимнастика, занятия, развлечения и спортивные праздники. Спортивная площадка оснащена следующим оборудованием: два баскетбольных щита, волейбольная сетка, спортивный комплекс, прыжковая яма, дорожка здоровья, выносное оборудование для проведения занятий.

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

Методический кабинет оптимально оснащен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, имеется библиотека художественной и метадической литературы по всем образовательным областям образовательной программы ДО, иллюстративный материал, дидактические пособия по возрастным группам, демонстрационный и раздаточный материал.

Средства обучения и воспитания

Игровое оборудование: детские музыкальные инструменты, конструкторы модульные детские, наборы "Шашки", наборы для эксперементирования, учебно-дидактические пособия.

Информационно-коммуникационные средства обучения:

интерактивные доски, мультимедийные комплексы, интерактивный стол "Уникум", мультимедийная образовательная система EduPlay, музыкальные центры, магнитофон, система оперативного контроля знаний, предназначенная для проведения опросов и голосований.

Воспитанники ДОО не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в ДОО нет.

Федеральный портал "Российское образование"

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Конструктивные особенности здания ДОУ не предусматривают наличие подъемников, центральный вход в здание ДОУ оснащен кнопкой вызова персонала, имеется пандус, кресла-коляски для инвалидов нет. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечивается посредством помощи сопровождающего лица.

Наличие специальных технических средств обучения и воспитания коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено.

Наличие общежития, интерната в ДОУ не предусмотрено.